創(chuàng)業(yè)者應該擁有的第一個思維:憂患意識,不進則退。
在經(jīng)濟學上有一個很有名的故事,叫懶馬效應,我簡單講一下,有兩匹馬各自拉著一輛貨車,一匹馬走得快,一匹馬走得慢,于是著急趕路的主人就將那匹慢馬拉的貨物都搬到了快馬的車上。
慢馬很開心,心里想,讓你那么努力,活該,這下累死你。
這時候主人心里在想,一匹馬就能拉車,干嘛還要養(yǎng)兩匹馬,在路過一家飯店時就將這匹慢馬賣給了飯店,結果慢馬成了餐桌上的美食。
講這個故事是希望所有的創(chuàng)業(yè)者必須要有這樣的思維,不能停滯不前,不能懶得努力,市場競爭這么激烈,不進就代表著退,最終就會被擠出市場,被一口一口吃掉,象軒鼎創(chuàng)業(yè)課堂,全天不停的更新、進步,只求精品,這樣才能長久。
第二個思維:學會借力。
創(chuàng)業(yè)一定要學會借力,要講究實干和價值,不要埋頭苦干。
你騎自行車,使勁地踩也趕不上汽車跑得遠,人還是那個人,同樣的時間,同樣的努力,但平臺和載體不一樣,結果往往也不一樣。
有時候,你甚至比那些上岸的人更加努力,但是這種努力只能是無效努力,不要總希望什么都自己來,這樣你會很累,還做不好。
第三個思維:反向行走
很多創(chuàng)業(yè)者喜歡趕時髦,別人干什么我也干什么,現(xiàn)在什么最火,我就做什么,做當然是可以做,但可能不是一個很好的選擇,如果你獲取信息的時間較晚,已經(jīng)過了行業(yè)紅利期,那么屬于你的戲份就不多了。
所以,我們要有反向行走的思維,將目光瞄向一些不太起眼的項目上,當然不是不起眼的項目什么都可以做,這也需要你去認真地調(diào)研和審核。
總之呢,我要表達的意思是你不能光知道做大家關注的,而是要有反向行走的思維,這說不定能給你帶來更多的機會。
第四個思維:周邊思維。
什么叫周邊思維呢?有一個很經(jīng)典的故事,我講給大家聽聽。說一個小鎮(zhèn)上,有個人開了一個加油站,生意特別好,然后第二個人來了,開了一家飯館,第三個人過來又開了一個超市,這一片很快就繁華了。
這就是周邊思維,其實也是剛才所講的反向思維的一種延伸,如果來的第二個人看人家開加油站的生意好,他也開加油站,后面第三個人也這樣,那么大家最后都沒得玩。
如果你想創(chuàng)業(yè),不一定非要盯著一個行業(yè),可以看看這個行業(yè)的衍生出來的項目,這也是一個思路。
第五個思維:改變自己
有個人創(chuàng)業(yè)幾次都沒成功,怪自己的門店位置不好,沒有人過來,然后就換了個位置,結果還是生意不好,他又覺得是自己運氣不好。實際上,他最應該反思的是自己夠不夠好,產(chǎn)品好不好,模式好不好,服務態(tài)度好不好。
看到一則故事,一只烏鴉在路上遇到了回家的鴿子。鴿子問它:(你這是要飛到哪啊?)烏鴉說:(去其他城市看看吧,這里的人都嫌我的叫聲不好,所以我想離開這里。)鴿子對烏鴉說:(你別白費力氣了,如果你不改變聲音,飛到哪都不會受歡迎的。)
創(chuàng)業(yè)路上也是同樣的道理,如果你總是不被認可,那就很可能不是別人的問題了,而是你的問題,你要做的就是去改變自己。
第六個思維:包裝營銷
既然創(chuàng)業(yè),那就得有市場,想要打開市場,就得有包裝營銷的思維,要將自己的品牌給打出去,這樣你才有更多的機會,這也可以理解為品牌定位。
我們想一想,如果當年諸葛亮沒有(臥龍鳳雛得其一者,可得天下)這樣的金縷衣,沒有聲名遠播,劉備可能三次去拜訪一個后生嗎?
這就是營銷包裝的作用和價值,一個蘋果平時就是一個簡單的蘋果,但你如果將其包裝成圣誕節(jié)的水果,包裝成象征喜慶意思的禮物,那么它的價值就會翻倍。
所以,包裝和營銷是很有必要的,雖然有點類似于炒作的意思,但這也不失為一個常規(guī)的思維方式。
第七個思維:抱團取暖
對于行業(yè)的競爭對手,不要總是以一副敵人的姿態(tài)面對,抱團取暖也是一個很好的方式,大家既是競爭,又是合作關系,共同將市場撐起來,一起掙錢。很多的創(chuàng)業(yè)者沒有這樣的格局,見不得別人比自己領先,比自己做得好,這其實沒必要。抱團取暖可以讓你們的業(yè)務量更多,規(guī)則導向對自身更有利,資源相對也會更多。
第八個思維:用戶思維。
所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆,作為一個創(chuàng)業(yè)者要有用戶思維,知道揣摩用戶的想法,站在用戶的角度思考問題,考慮用戶體驗,定位精準的客戶人群,最終做出對自己有利的判斷。講一個小故事,有一個老人比較喜歡清靜,但是附近經(jīng)常有小孩在玩,每天都很吵。于是他把小孩召集過來,對大家說:(我這里很冷清,謝謝你們讓我這里變得熱鬧起來!)說完,就給每人發(fā)了三顆糖,孩子們很開心,天天來玩。幾天后,每人只給2顆,再后來給1顆,最后就不給了。孩子們生氣說:(以后再也不來這給你熱鬧了。)這就是抓住了用戶人性中的弱點,將一些不適合的用戶給踢了出去,這個思維可以應用到很多地方,希望大家能夠靈活運用。
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